domingo, 18 de agosto de 2013

Recurso adaptado para deficiente fisíco

A tesoura adaptada pode ser fixada em um suporte de madeira. O aluno bate com sua mão fechada no arco e consegue realizar o recorte.

Recursos adaptados para deficientes físicos

Tesoura comum que é modificada através da colocação de um arame revestido de borracha no local onde são colocados os dedos, fazendo com que ela permaneça aberta, e facilite o movimento de recorte para alunos com problemas motores nas mãos.

domingo, 4 de agosto de 2013

AEE_Fechamento_Liduina

O professor de AEE exerce um papel importante na construção do conhecimento do aluno, ele é quem identifica, elabora, produz e organiza serviços, recursos pedagógicos de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos e reconhece as necessidades e habilidade do aluno elabora e executa o plano de AEE, organiza o tipo e o número de atendimentos, ensina a usar recursos de tecnologia assistiva, acompanha a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum, promove atividades de participação da família e a interface com os serviços de saúde, assistência social e outros, são abertos a articulação com atividades desenvolvidas por professores e demais funcionários da escola, não é tarefa do professor de AEE dá aulas de reforço ou ficar com aluno quando ele esta atrapalhando à aula, ele e a coordenação pedagógica deverão estudar um meio para minimizar o problema enfrentado, contribui com a capacitação dos demais profissionais da escola e da comunidade, no próprio contexto escolar, participa de encontros entre profissionais da escola durante o processo de avaliação, momento em que serão definidas os recursos de tecnologia assistiva a serem utilizados pelos alunos, estabelece o contato inicial com o aluno, a família e com profissionais de diferentes áreas do conhecimento que possam dar contribuições importantes no âmbito da educação.
 O estudo de caso permite que o professor conheça o aluno, suas habilidades, dificuldades para definição dos recursos e atividades que serão desenvolvidas para minimizar as dificuldades enfrentadas pelo aluno.
 O plano de AEE contribui atendendo as necessidades dos alunos, superando ou compensando suas dificuldades, tornando-os independentes e garantindo o acesso e a permanência na escola.