material necessário:
-1 envelope
-duas figuras iguais, uma em tamanho pequeno e outra grande
-cartolina
como fazer:
A figura pequena colar no no lado de fora do envelope, a figura grande colar em cartolina, cortar em diversos pedaços e colocar dentro do envelope.
Entregue para criança o envelope, ela deve montar o quebra cabeça da imagem do envelope.
Você poderá utilizar esse procedimento usando outras imagens de sua preferência.
Outras sugestões:
material em MDF com 16 peças. A sequencia lógica é uma série de imagens com o objetivo de narrar uma história, com começo, meio e fim.
Dar para o aluno as peças de cada história misturadas para que ele organize de modo que conte a história na sequencia. O professor poderá propor ao aluno que ele dê nome aos personagens, ao lugar e que contextualize com seu cotidiano.
O jogo estimula o desenvolvimento da oralidade, percepção, interação, imaginação e criatividade.
Outras sugestões de quebra cabeça. os jogos de quebra-cabeça foram retirados do endereço: www.alfabetizacaocefaproponteselacerda.blogspot.com
Colar as imagens a baixo em cartolina, cortar na linha pontilhada e dar para o aluno montar.
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Quebra-cabeça é um jogo bastante desafiador, pois consegue levar o aluno a pensar, refletir, comparar e raciocinar, vale salientar que para os alunos com DI, precisamos montar o quebra-cabeça uma vez, calmamente, explorando bastante o jogo, dando as dicas e as regras do jogo, para que depois seja dado a oportunidade para o aluno montar.
ResponderExcluirParabéns as sugestões de jogos são muito boas pois as atividades lúdicas e uma maneira da criança com DI desenvolver seu cognitivo.Abraços.
ResponderExcluirO jogo apresentado favorece a concentração, a memorização, a tomada de decisão, entre outros aspectos importantes para o desenvolvimento do aluno. PARABÉNS!!
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